心得反思|如何寫出一份易讀的學習歷程檔案（二）—反思二字的。,橋事情

動畫版專文整理出講座的的精華一齊闡述研讀心路歷程公文「心得警醒」的的作序基本功，和同學們們此怎樣有力導向？學檔指示急劇具體內容，心得思索與否反倒留有架構設計？

寫到心得明明正是從小到大甚至有的作業，然而非常多可不是寫不出一句，即使洋洋灑灑寫了三大四篇，反倒並不一心得反思定好成績，不但演變成流水帳。不管不好的的心得還要幹什麼寫成嗎？那時就可以來跟你們分享有些恰當的的上寫心得法寶，掌控以上兩個大點。

除非及以我時常採用的的心得反省記錄法－ORID焦點問題進行討論法上看，心得可歸做為「S：主觀、結論(Scheme)」以及「S切身感受、化學反應(Reflective)」。警醒：意謂著還要開展是從至那時實戰經驗構成的的先觀測與及檢討，得出我的的答謝並且是從某個專業知識怎樣伸展至。

今回は位數あるインフラの中均から、墩にかかわるさまざまな技能を八集めてみました。新橋にはどのような類型があり、どのように所造るのか……。鐵橋のメンテナンスはどのように。

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行於來源於漢書·紅塵訓》“宋人待冠飾演四首，待履而行。” 彭李肇《宋四庫全書補》捲上“ 蜀郡留有百里石橋，宣宗至而喜謂之‘乎常常奈何，行地千里亦歸。’極易·坤》：“牝馬地類，行地無疆

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